Informatie

Kindcentrum Theo Thijssen is een daltonkindcentrum waarbij onderwijs en opvang wordt geboden aan kinderen van 0 - 13 jaar. Eén van de belangrijkste uitgangspunten is dat wij het kind centraal stellen met behulp van ons daltononderwijs. En dit hebben we door de jaren heen steeds verder ontwikkeld. Wij staan open voor alle kinderen en vinden het belangrijk dat kinderen zichzelf kunnen zijn en respect hebben voor elkaar. We bieden een veilige en vertrouwde omgeving waarin kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Kinderen leren bij ons samenwerken, elkaar helpen en omgaan met verschillen. Onze daltonkernwaarden vormen de basis van ons onderwijs en onze omgang met elkaar.

Een stukje historie

Kindcentrum Theo Thijssen kent een rijke onderwijsgeschiedenis. Onze school is gesticht in 1890. Toen nog onder een andere naam en op een andere locatie. Sinds 1962 ging de school door onder de naam De openbare lagere school Theo Thijssen. Vanaf 1980 is het huidige schoolgebouw in gebruik genomen en in 1988 kregen we van de Nederlandse Daltonvereniging voor het eerst te horen klaar te zijn voor het predicaat ‘Daltonschool’. In 2017 zijn wij overgestapt van openbare basisschool naar Kindcentrum. Kindcentrum Theo Thijssen hoort bij Plateau Integrale Kindcentra. Het mooie is dat elk Kindcentrum van Plateau zijn eigen identiteit en onderwijskarakter heeft. Voor Kindcentrum Theo Thijssen is dat ons daltononderwijs.

Missie en visie

Onze missie is om kinderen een goede start te geven. We ondersteunen hen in de ontwikkeling van kennis, vaardigheden en persoonlijkheid. Zo leren kinderen zichzelf en anderen beter kennen, ontdekken zij hun talenten en leren zij actief en positief deel te nemen aan de samenleving.

Onze visie is dat kinderen het kindcentrum verlaten met zelfkennis, respect voor anderen en het besef dat iedereen verschillend is. Samen met ouders begeleiden wij hen in hun ontwikkeling tot zelfstandige, verantwoordelijke en positieve wereldburgers. Wij werken vanuit het daltononderwijs. Daarbij staan de kernwaarden zelfstandigheid, samenwerken, verantwoordelijkheid, reflectie en effectiviteit centraal. Deze komen dagelijks terug in ons onderwijs.

Dit doen wij onder andere door:

• kinderen te leren zelfstandig keuzes te maken en te reflecteren op hun werk;
• samenwerking en samen leren te stimuleren;
• te werken met betekenisvolle thema’s en onderzoekend leren;
• een rijke en duidelijke leeromgeving te bieden; hoge verwachtingen te hebben, passend bij het kind;
• vaardigheden aan te leren die nodig zijn voor de toekomst.

Zo creëren wij een leeromgeving waarin kinderen samen groeien, samen leren en zich optimaal voorbereiden op de toekomst.